Integreret uddannelse er optimering af udviklingen af barnets
fra et holistisk perspektiv, der fremmer stimulering af alle deres
potentiale, forudsat at dem som væsener bio-psyko-sociale i konstant
interaktion med det fysiske og sociale miljø.
En fokusering på intellektuelle uddannelse fører til en ubalance
i udviklingen. På samme måde, det er negativt at give overvægt til den
motoriske udvikling at forsømme den kognitive eller affektive. I denne forbindelse
enhver tilgang til stimulation og støtte til barnets psykomotoriske færdigheder,
Det bør overvejes at krop og sind er født sammen og udvikle sig i
fælles.
Derfor, pædagoger, forældre og pårørende, bør støtte den
motoriske udvikling af børn fra et bredt perspektiv, giver det
betydning, som også fortjener viden om kroppen, den
praksis af spil og erhvervelse af visse regler for samspil med de
andre.
Matematik opgaver interaktive aktiviteter og øvelser for børn
fra et holistisk perspektiv, der fremmer stimulering af alle deres
potentiale, forudsat at dem som væsener bio-psyko-sociale i konstant
interaktion med det fysiske og sociale miljø.
En fokusering på intellektuelle uddannelse fører til en ubalance
i udviklingen. På samme måde, det er negativt at give overvægt til den
motoriske udvikling at forsømme den kognitive eller affektive. I denne forbindelse
enhver tilgang til stimulation og støtte til barnets psykomotoriske færdigheder,
Det bør overvejes at krop og sind er født sammen og udvikle sig i
fælles.
Derfor, pædagoger, forældre og pårørende, bør støtte den
motoriske udvikling af børn fra et bredt perspektiv, giver det
betydning, som også fortjener viden om kroppen, den
praksis af spil og erhvervelse af visse regler for samspil med de
andre.
Matematik opgaver interaktive aktiviteter og øvelser for børn